Timing: 6:00am-2:00pm
La voie prégymnasiale (VP) est l'une des deux filières du degré secondaire I dans le canton de Vaud. Elle accueille les élèves de la 9e à la 11e année de la scolarité obligatoire et prépare directement aux études de maturité gymnasiale, et donc à l'université, aux hautes écoles et à l'enseignement supérieur. C'est une voie exigeante, encadrée par la loi sur l'enseignement obligatoire (LEO), qui demande un bon niveau dans les disciplines fondamentales et un projet de formation clair.
Dans le système scolaire du canton de Vaud, l'enseignement obligatoire se déroule sur 11 ans. Après l'école primaire (1P à 8P), les élèves entrent dans l'école secondaire, aussi appelée degré secondaire I, qui dure 3 ans, de la 9e à la 11e année. Ce cycle comprend deux voies : la voie prégymnasiale (VP) et la voie générale (VG).
La voie prégymnasiale accueille les élèves dont le parcours scolaire et les résultats permettent de viser le gymnase. Dès la première année de ce cycle, les élèves suivent un programme exigeant, encadré par la LEO (loi sur l'enseignement obligatoire), entrée en vigueur en 2013, et aligné sur le plan d'études romand (PER), le même référentiel que l'enseignement public vaudois. À l'issue de la 11e année, les élèves obtiennent un certificat de fin d'études secondaires de voie prégymnasiale, ce qui leur ouvre l'accès au gymnase public vaudois.
La VP dure 3 ans, de la 9e à la 11e année de la scolarité obligatoire. À l'issue de la 11e année, un examen de certification est organisé. L'élève qui obtient son certificat de fin d'études secondaires VP peut accéder directement au gymnase à la rentrée scolaire suivante.
Pour en savoir plus sur le déroulement officiel du cycle d'orientation, le Canton de Vaud propose une présentation du cycle avec les grilles horaires, les conditions de certification et les dépliants à destination des parents.
À la fin de la 8e année du degré primaire, le conseil de direction de l'établissement scolaire oriente chaque élève vers la voie prégymnasiale ou la voie générale, sur la base de ses résultats scolaires. Cette décision marque une étape structurante dans le parcours éducatif de l'enfant : elle détermine l'entrée dans le troisième cycle de la scolarité obligatoire, celui qui mène directement au gymnase pour les élèves de VP.
Pour les élèves du système public, les épreuves cantonales de référence (ECR) de 8e année, en français, mathématiques et allemand, jouent un rôle déterminant dans cette décision. Elles comptent pour 30% de la note annuelle finale, les 70% restants provenant des évaluations de l'année scolaire. Une période de quelques heures peut donc peser lourd sur l'orientation d'un élève.
Pour les élèves scolarisés en école privée, l'orientation repose uniquement sur les résultats du contrôle continu, sans ECR. C'est l'un des avantages concrets d'une scolarité en école privée : l'élève est évalué sur l'ensemble de son parcours, sans que son orientation dépende d'une seule épreuve passée en quelques heures. À l'École Vinet, une organisation pédagogique de qualité est mise en place tout au long de l'année pour s'assurer que chaque élève développe les capacités attendues en VP : rigueur, autonomie et aptitude à travailler de façon régulière et méthodique.
Les critères d'admission en voie prégymnasiale reposent sur les résultats dans deux groupes de disciplines, selon une structure définie par la LEO :
Les conditions d'admission précises sont détaillées dans les dépliants officiels du Canton de Vaud.
La grille horaire de la voie prégymnasiale comprend un tronc commun de disciplines fondamentales, enseignées à l'ensemble des élèves :
Ces matières sont enseignées à un niveau homogène en VP, contrairement à la VG où certaines disciplines sont dispensées en deux niveaux (N1 et N2). C'est l'une des caractéristiques structurantes de cette voie : tous les élèves suivent le même programme exigeant.
En plus du tronc commun, chaque élève de VP choisit une option spécifique (OS) parmi quatre disciplines :
Le choix de l'option spécifique en VP est avant tout une première découverte : les options proposées au secondaire sont plus limitées qu'au gymnase, où de nouvelles s'ouvrent. Un élève peut très bien choisir économie au gymnase sans en avoir fait en VP. C'est davantage au gymnase que ce choix devient structurant pour la suite du parcours. Le Canton de Vaud a mis à disposition des élèves une brochure pour les aider à choisir leur option.
Le Canton de Vaud propose 4 vidéos officielles pour aider les élèves à choisir leur option spécifique : un outil utile pour comprendre le contenu de chaque OS et visualiser ce qu'elle implique concrètement. Pour compléter cette présentation, voici quelques repères supplémentaires pour aider votre enfant à faire un choix qui correspond vraiment à son profil et à son projet de formation.
Ce que chaque OS implique concrètement :
Choisir l'OS "la moins difficile" plutôt que celle qui correspond au projet de formation. Opter pour l'économie et droit parce que le latin fait peur, ou choisir le latin parce qu'on n'est "pas fort en maths", sans réfléchir à ce que l'élève veut faire après le gymnase. Ces choix peuvent fonctionner, mais ils méritent d'être faits en connaissance de cause.
Le bon moment pour prendre cette décision : pas en urgence à la rentrée de 9e, mais après une réflexion accompagnée dès la fin de la 8P. Une conseillère en orientation peut aider l'élève à identifier ses points forts, ses intérêts et son projet de formation et à choisir l'OS qui y correspond vraiment.
C'est l'une des questions que les parents posent le plus souvent — et la réponse est oui, sous conditions.
Le système scolaire vaudois, dans l'esprit de la LEO, a été conçu pour rester flexible. Des passerelles entre les deux voies sont prévues à plusieurs moments du cycle d'orientation :
Ces réorientations se font toujours dans l'intérêt de l'élève , pour l'aider à évoluer dans la voie qui correspond le mieux à ses compétences réelles et à son projet de formation.
Ce système de passerelles est censé être l'un des points forts du système scolaire vaudois : il évite de figer le parcours scolaire d'un enfant sur une décision prise à l'âge de 12 ans. Mais dans la pratique, ce n’est pas toujours le cas, d’où l’intérêt des écoles privées. Ces informations sont disponibles dans les dépliants officiels du Canton, n'hésitez pas à les partager avec votre enfant pour qu'il comprenne lui aussi les possibilités qui s'offrent à lui.
C'est une question que beaucoup de parents n'osent pas poser, parce qu'ils ne veulent pas envisager le scénario. Et pourtant, c'est une réalité que vivent de nombreuses familles en cours de cycle d'orientation : les résultats scolaires ne sont pas au rendez-vous, et une réorientation s'impose.
La première chose à savoir : une réorientation de VP vers VG n'est pas un échec scolaire. C'est une décision pédagogique normale, prévue par la LEO, qui protège le parcours scolaire de l'élève en l'orientant vers la voie qui correspond le mieux à ses compétences réelles à ce moment-là.
Ce que ça signifie concrètement : l'élève change de voie mais reste dans le même établissement scolaire. Il conserve ses acquis. Et surtout, les portes ne se ferment pas. La RAC Matu reste accessible en fin de scolarité obligatoire, et de nombreux élèves passés par la VG accèdent finalement au gymnase.
La vraie différence entre un élève "qui n'a pas le niveau VP" et un élève "qui n'a pas encore le niveau VP", c'est souvent une question de cadre et d'accompagnement. Dans une classe de 22 élèves, les difficultés peuvent passer inaperçues pendant plusieurs mois. Dans une école privée à effectifs réduits, les enseignants repèrent les signes de décrochage beaucoup plus tôt, avant que la situation devienne critique et avant que le conseil de direction soit contraint d'agir.
Ce repérage précoce permet de mettre en place un soutien ciblé : renforcement dans les disciplines fondamentales, travail méthodologique, rythme adapté, sans attendre la décision de réorientation pour réagir.
Le message qu'on entend rarement, mais qui mérite d'être dit : une réorientation bien vécue vaut mieux qu'une VP subie. Un élève qui avance en VG avec confiance et de bons résultats est mieux armé pour rebondir que celui qui reste en VP sans les bases nécessaires.
J’ai passé 4 ans à l’École Vinet avec des enseignants soucieux de nous donner les meilleures chances dans une atmosphère toujours bienveillante. Je ne pense pas que je vivrais de ma passion aujourd’hui si je n’avais pas fait là une part importante de ma scolarité.
Hugo Braillard
À l'issue de la 11e année, les élèves de VP passent un examen de certification. Selon leurs résultats, plusieurs débouchés s'ouvrent.
En cas de réussite du certificat VP :
En cas de résultats insuffisants :
Pour en savoir plus sur la RAC Matu, consultez notre guide complet sur le raccordement au gymnase à Lausanne.
Dans le système public, les classes de VP comptent généralement entre 18 et 22 élèves. Dans une école privée comme l'École Vinet, les classes sont limitées à 10–18 élèves maximum. Ce n'est pas un détail : c'est ce qui permet au professeur de vraiment connaître chaque élève, de repérer rapidement les difficultés et d'adapter le déroulement du cours en conséquence.
Concrètement, suivre la voie prégymnasiale en école privée à Lausanne, c'est bénéficier de :
C'est souvent la question que les parents hésitent à poser, parce qu'ils ne veulent pas "viser trop haut" ni "brider" leur enfant. Voici quelques repères concrets.
Les signaux positifs :
Les points de vigilance :
La VP n'est pas réservée aux "excellents profils". Elle est faite pour les élèves qui ont le niveau ET la motivation pour s'y engager sérieusement, avec le bon cadre pour y réussir.
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